Как выбрать школу для ребенка с нарушениями зрения?

В России действует более 1,5 тысяч коррекционных школ и свыше 13 тысяч коррекционных классов, которые открыты на базе массовых общеобразовательных учреждений. Куда отдать учиться ребенка с нарушениями зрения? Обсудим эту важную тему в статье.

Обычная и коррекционная школа — в чем разница?

В обучении слепых и слабовидящих детей существует два основных подхода. Первый означает, что ребенок посещает обычную школу наряду со здоровыми сверстниками. Руководство и педагоги образовательного учреждения прилагают усилия, чтобы создать необходимые условия для комфортного обучения таких детей и помочь им органично влиться в коллектив сверстников.

Второй подход предполагает, что ребенок со зрительными нарушениями посещает коррекционную школу, где заведомо созданы специальные условия для успешного развития и социальной адаптации.

Среди родителей существует миф, что школа коррекции создана для детей, отстающих в развитии. Поэтому многие не хотят отдавать сюда своего ребенка. На практике спецшкола дает такое же образование, как и обычная, дети в конце обучения сдают такие же экзамены и получают тот же аттестат, что и зрячие сверстники.
Отличие спецшколы для незрячих от обычной — в том, что условия обучения здесь более приспособлены для слепых и слабовидящих. Здесь работают тифлопедагоги, которые специально обучались работе со слабовидящими. Есть специальные приборы, устройства, пособия, которые облегчают незрячим процесс обучения. Например, это мониторы со шрифтом Брайля, крупношрифтовые учебники, увеличительные приборы и т.д.

В обычных школах, где слабовидящие школьники учатся вместе со зрячими ровесниками, часто не хватает специализированной учебной литературы, спецоборудования и штата профессиональных тифлопедагогов. Также инфраструктура многих массовых учреждений не рассчитана на ребят с инвалидностью — нет пандусов, лифтов, контрастного оформления дверей, что ограничивает свободное перемещение.

Проблема выбора 

Ряд специалистов считает, что ребята с нарушениями зрения должны учиться в интернатах и спецшколах, где они могут получить образование в максимально комфортных для себя условиях.
Сторонники инклюзивного образования убеждены, что человек с нарушениями зрения должен как можно раньше влиться в социальную среду зрячих, и обычный или коррекционный класс массовой школы как нельзя лучше подходит для решения этой задачи.

На практике при выборе образовательного учреждения родители учитывают целый ряд факторов:

• Степень нарушения зрения (со слабовидением проще учиться в массовой школе, чем с полной слепотой);
• Наличие необходимых условий для обучения инвалида по зрению;
• Профессиональные качества и отношение педагога к «особому» ученику;
• Отношения со сверстниками. Если зрячие ровесники относятся уважительно, принимают слабовидящего в свою компанию, то ему проще влиться в коллектив и продолжить обучение в обычной школе;
• Характер и пожелания будущего ученика. Выбирая школу для слабовидящего, полезно для начала спросить — чего хочет он сам. И, конечно, важно учитывать, насколько он коммуникабелен, активен, способен отстаивать свои интересы.

Команда MagazinLinz.ru